教研花开金秋季，同心掬得满园香 ——文庙小学六年级数学教研活动纪实

文庙小学的特色教研活动如约而至,为全校的数学老师搭建了一个共同探索、感悟、成长的平台。在何芙蓉老师的主持下,六年级组的数学教研活动正式拉开帷幕,本次活动的主题是“探索圆面积”,旨在通过深入研讨和实践,提升老师们的数学教研素养。

01课堂展示。活动伊始,蒋涛老师以一堂生动的《圆的面积》课为例,通过游戏导入新课,激发学生的学习兴趣。他巧妙地引导学生回忆学过的平面图形面积公式的推导过程,并亲自指导学生进行圆的剪切和拼接,借助课件动态演示,将圆平均分割成不同份数,层层递进,化“曲”为“直”,让学生直观感受到极限思想。这一环节不仅展示了蒋老师的教学风采,也让老师们对圆面积的教学有了更直观的认识。

02课标解读。詹远会老师从课标解读及核心素养、单元教材分析等方面对教材进行了详细解读,为老师们提供了深入理解教材、把握教学重难点的思路和方法。

03教学设计阐释。肖蜜老师则基于学情分析和教学目标,对《圆的面积》这堂课进行了教学设计阐释,强调了学生自主探究和小组合作的重要性,体现了以学生为主体的教育理念。

04磨课报告。在磨课报告时,张麒麟老师和胡厚武老师以“手脑齐用享课堂、研课磨课促成长”为题,从磨教材、磨学情、磨教学设计、磨教学过程四个方面对《圆的面积》的磨课过程进行汇报。分享了六年级教研组近一个月以来的磨课过程,详细介绍了每一次磨课过程中老师们发现问题、分析讨论、提出建议及修改部分的历程,向全体老师展示了六年级数学老师在整个磨课过程中的历练与成长。

05主题评课。吴丽华老师对蒋老师的课进行了深入点评,既肯定了教学过程中的亮点,也提出了宝贵的改进意见。这一环节不仅让老师们看到了优秀教学的典范,也让他们认识到了自己在教学中的不足,有助于促进教师们的共同成长。

本次教研活动不仅是一次对数学教学的深入探索,更是一次教育理念的碰撞与交流。通过活动,老师们对圆面积的教学有了更深入的理解,同时也为今后的数学教学提供了新的思路和方法。他们纷纷表示,将把学到的知识和经验应用到实际教学中,不断提升自己的教学水平和教研素养,为学生的全面发展贡献自己的力量。(王丽 张艳 )